无线ＬＡＮ导入报告-无线电存取点

用无线电存取点的导入，
在笔记本电脑的教室的利用舒适

新校舍在2014年10月完成位于长门市的西部的油谷(yuya)小学了。开口部大大地熟悉的教室也容易从靠过道观察上课的样子，是全体开放的结构。

在同校，供ICT教育使用的个人计算机被更新，引入笔记本电脑在校舍的重建的同时。同时ELECOM的无线电存取点也(以下，无线电AP)被多数引入了。这次关于ICT教育的内容以及个人计算机以及无线ＬＡＮ的运用真实情况在同校问ＡＶ的被负责的吉田老师话了。

被油谷小学的个人计算机教室引入的是根据1个班的人数的上限的30台的笔记本电脑。家，10台正支持无线ＬＡＮ。无线电AP，为图书角被在校内的主要的地方除了各教室以外设置，对网络的访问正成为可能在各种各样的地方。

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  教室里面的无线电AP

  被在各教室设置的无线电AP。被用保护罩结实地保护。

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  图书角无线电AP

  能在被在1楼礼堂的一面设立的图书角校内的到处连接网络。

在老校舍，只有个人计算机教室的台式个人计算机，并且，据说因为变得能使用无线ＬＡＮ了所以变得容易做用不像话的上课的运用了。在"社会以及理科，综合性的学习时间，在上课的中途拿来个人计算机，做调查，看影像，变得能据说了"的话吉田老师。没有白以前不得不用所有的班移动到个人计算机教室了毕竟据说"增加了触个人计算机的机会同以前相比"也。

其他，据说是使用被安装的学习、上课支援软件，练习键盘的类型，是演示软件，并且是"送六年级生的会"，并且做上演的智力竞赛各种各样的用途，并且被灵活运用。

为了"开心了，"并且不结束必须想见效的运用。

"个人计算机和听的话小孩们的是眼睛的颜色变成"的吉田老师。据说"必须做被在那种期待满足的上课，和其他的老师一方共有那样的活用法有必要"。
为了"个人计算机不在"快乐的"结束我们必须支援"。今后想在上课里面的哪个部分怎么样使用的变得不重要吗？

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  长门市立油谷小学教师吉田

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  校舍外观

  被在2014年建设的崭新的油谷小学的校舍。
  开口部大，并且校内充满亮的阳光。

一边听教育现场的声音，一边推进中小学的ICT环境的维修

关于对同市的ICT教育的想法拜访被负责以油谷小学代表的市内的中小学的设施表面以及硬件方面的管理的长门市教育委员会的椎叶了。

正推进消除出自地区的ICT化的差距的行动

"1市3市镇甚至跟本市在2005年合并过，和教育的ICT化正进的地区，有那样地区的差别"。现在说想要把那个差别埋起来的椎叶。个人计算机教室在所有的中小学，但是无线ＬＡＮ好像有没正引入的学校。

"正举起来在2020年之前在国家把针对小中学生一个人维修保养1台平板电脑终端的目标，但是是本市，并且还"没正到那里至。一部分正从企业在特别支援教室里引入捐献的有的平板电脑终端，但是看那里的利用真实情况，必须寻找运用方法，维护管理的办法应该想的课题多

一边教育委员会不进行导入，也单方面看现场运用的样子，一边想讨论的椎叶。随时也在听始自于老师一方的要求，但是据说许多的东西是对电子黑板的需要。

"灵活运用国家的补助金在2011年，在市内的各中小学"设置各1台了。不过因为在大型重所以因为如果层不同移动不得了所以1台在各阶想要的要求多

在教育现场的教员的电脑利用向只那个这样的需要完成的在前进的被假定。

请估价保护罩以及高的耐热性，引入Elcom制造无线电存取点

关于这次引入ELECOM的无线电AP的经过，问了椎叶。

"寻求建议向专业的业者是常有的事，但是，关于个人计算机以及外围设备，关于无线电AP"拿出几家候选人了。是有到当那里面在教室设置的时候保护情况有的事情以及50度的耐热性能，并且肯定也在耐久性杰出的话选了ELECOM的产品。另外有了能和更许多的访问对应的机器，但是判断是到那里没有必要了的话椎叶。只在有许多小的小孩们的环境，好像估价了Elcom制造无线电AP的耐久性的高度。

提高上课的双向，而且提高儿童学生的自主性以及积极性，关心，加深知识和理解的被认定有作用的ICT教育。

即使认定有了机械材料的管理面以及读写能力的问题各种各样的课题也难以想在教育现场的ICT化的潮流逆流的。

另一方面使用的一侧的小孩们是日常，并且已经正由网络作为有切身关系的东西用智能手机或者手提式游戏机接触的"数码当地人"。一边甚至长门市考虑那样的教育现场的状况，一边随时被从事ICT教育环境的充实。

上述的油谷小学的吉田老师说"教员的一侧必须积蓄更多的知识"。针对大大地更换迄今为止的学校教育的"ICT化"这个大的潮流，能在现场继续出自有关人员的真挚的行动。

工程、增设用PoE路径通过功能对应是简单！